INTRODUCTION
Publié par la Direction générale de la formation professionnelle et technique (DGFPT) du ministère de l’Éducation du Québec (MEQ), le Guide d’organisation des programmes de formation professionnelle relatif aux programmes de formation s’adresse en premier lieu aux responsables de la formation professionnelle des commissions scolaires. Il peut également être utile à d’autres personnes et organismes.
Le Guide d’organisation des programmes de formation professionnelle renferme des données de nature administrative, pédagogique, technique et financière structurées de façon à définir les différentes ressources nécessaires à la mise en œuvre des programmes de formation professionnelle. On y trouve, en particulier, des listes de matériel visant à satisfaire les besoins associés au programme d’études du point de vue des modes d’organisation, des ressources humaines, du mobilier, de l’appareillage et de l’outillage, des ressources matérielles et de l’aménagement des lieux de formation.
Le Guide d’organisation des programmes de formation professionnelle a sa place parmi l’ensemble des documents propres aux différentes phases de l’élaboration des programmes de formation professionnelle.
Documents liés à l’élaboration des programmes de formation
A- Recherche et planification
- – Portrait de secteur
- – Planification quinquennale
- – Étude préliminaire
- – Orientations pour le développement du secteur
- – Répertoire des profils de formation professionnelle
B- Production des programmes proprement dits
- – Rapport d’analyse de la situation de travail (AST)
- – Précision des orientations et des objets de formation
- – Programme d’études
C- Soutien à l’implantation des programmes
- – Guide d’organisation des programmes de formation professionnelle
- – Tableaux d’analyse et de planification (TAP)
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